PUTRI, Eska Perdanawati Kahar; HAMZAH, H. Baharuddin; TIWOW, Vanny. M. A. Perbedaan Model Pembelajaran Modified Free Inquiry (MFI) Berbasis Laboratorium Riil Dengan Virtual Pada Pokok Bahasan Laju Reaksi Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMAN 1 Pasangkayu. Mitra Sains, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 26–35, 2015. DOI: 10.22487/mitrasains.v5i1.30. Disponível em: https://jurnal.pasca.untad.ac.id/index.php/MitraSains/article/view/30. Acesso em: 23 apr. 2026.