NasihinM., JamhariM., & SulemanS. (2016). Pendekatan Scientific Dapat Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas VA SD INPRES Kotapulu. Mitra Sains, 4(2), 71-77. https://doi.org/10.22487/mitrasains.v4i2.216