Erlina, E. et al. 2016. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD INPRES 2 Kayumalue Ngapa. Mitra Sains. 4, 1 (Jan. 2016), 1–7. DOI:https://doi.org/10.22487/mitrasains.v4i1.131.