PutriE. P., HamzahH., and TiwowV., “Perbedaan Model Pembelajaran Modified Free Inquiry (MFI) Berbasis Laboratorium Riil Dengan Virtual Pada Pokok Bahasan Laju Reaksi Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMAN 1 Pasangkayu”, mitrasains, vol. 5, no. 1, pp. 26-35, Jan. 2015.